El presente curso tiene por objeto ofrecer una formación jurídica avanzada, rigurosa y profesionalmente orientada sobre el impacto de las neurotecnologías en el sistema de derechos, garantías e instituciones del Estado de Derecho. La propuesta parte de una constatación elemental, pero decisiva: el desarrollo de interfaces cerebro-computadora, sistemas de neuroestimulación, herramientas de neuroimagen, dispositivos de monitorización cognitiva y técnicas de inferencia a partir de neurodatos plantea cuestiones que ya no pueden ser abordadas mediante aproximaciones genéricas al Derecho digital. Nos hallamos ante una materia de frontera que exige categorías jurídicas precisas, criterio sistemático y capacidad de traducción entre la complejidad técnica y la operatividad normativa.
Desde esa premisa, el curso aborda de manera ordenada los fundamentos neurocientíficos imprescindibles; la construcción doctrinal y normativa de los neuroderechos; la proyección de los derechos fundamentales clásicos sobre la esfera mental y cognitiva; el tratamiento jurídico de los neurodatos; la regulación europea y española aplicable a la investigación biomédica, los productos sanitarios, la inteligencia artificial y la protección de datos; así como los problemas de responsabilidad civil, penal, laboral, administrativa y regulatoria derivados del uso de estas tecnologías.
Su finalidad es capacitar al alumnado para identificar riesgos, construir criterios de interpretación, diseñar protocolos de cumplimiento, elaborar dictámenes, asesorar a empresas e instituciones, y articular estrategias de prevención o litigación en supuestos relacionados con la captación, tratamiento, explotación o utilización de información neuronal y tecnologías de intervención sobre la actividad cerebral.
Por ello, la propuesta encaja de manera natural en la Escuela de Práctica Jurídica de la Universidad Complutense de Madrid. Conecta con ámbitos ya consolidados —protección de datos, nuevas tecnologías, compliance, litigación, derecho sanitario, bioderecho y derechos fundamentales— y, al mismo tiempo, posiciona a la Escuela en un terreno emergente de alta especialización, llamado a adquirir una relevancia creciente tanto en la práctica profesional como en la agenda regulatoria europea e internacional.
Plan de Estudios
Bloque I. Fundamentos neurocientíficos y mapa de neurotecnologías
Bloque II. Neuroderechos y garantías fundamentales
Bloque III. Marco jurídico español y europeo aplicable
Bloque IV. Responsabilidad y regulación sectorial
Bloque V. Aplicación práctica en diferentes ámbitos
Dirección
Excmo. Sr. D. Julián Sánchez Melgar.
Magistrado del Tribunal Supremo.
Ex Fiscal General del Estado.
Magistrado y ex Fiscal General del Estado.
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María Concepción Rayón Ballesteros
Profesora Permanente Laboral de la Facultad de Derecho de la UCM
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María Marelza Cózar Martínez.
Abogada y profesora en el Centro de Estudios Garrigues.
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Profesorado
Moisés Barrio Andrés
Letrado del Consejo de Estado, Profesor de Derecho Digital y Director del Diploma de Alta Especialización en Legal Tech y transformación digital (DAELT) de la Escuela de Práctica Jurídica de la Universidad Complutense de Madrid.
Ana Isabel Berrocal Lanzarot
Profesora de Derecho Civil de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid.
Janna Da Nóbrega Souza
Profesora de la Universidad de Jaén.
Pedro Fernández-Villamea Alemán
Abogado, Responsable legal y Compliance en Grupo GEES-Spain. Profesor Universitario.
Tiago Gagliano Pinto Alberto
Profesor de la Universidad Pontificia de Paraná y de la Escuela del Poder Judicial en Paraná.
Verónica García Navarro
Sustainability Manager en Sedex.
María Marelza Cózar
Abogada y profesora en el Centro de Estudios Garrigues
Esther Martínez Pardo
Directora Técnica de certificación en SGS.
Manuel Martin-Loeches
Catedrático de Psicobiología y Responsable de la Sección de Neurociencia Cognitiva del Centro Mixto UCM -ISCIII de Evolución y comportamiento humanos.
Carmen Muñoz García
Profesora Titular de Derecho Civil acreditada para catedrática. Codirectora de la Sección de Inteligencia Artificial, Hub España, del European Law Institute y directora del programa.
Felipe Paredes
Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Austral de Chile.
José María Puyol Montero
Profesor de Historia del Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid.
María Concepción Rayón Ballesteros
Profesora de Derecho Procesal de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense
Wilson Ruiz Orejuela
Exministro de Justicia de Colombia. Jurista Colombiano, ex magistrado de la Corte Suprema Disciplinaria de Colombia.
Alejandro Sánchez
Relaciones internacionales AEPD.
Julián Sánchez Melgar
Magistrado de la Sala de lo Penal del Tribunal Supremo.
Francisco Santamaría Pastor
Profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid.
Emilio Suñé
Catedrático de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid. Experto en Derecho Digital.
Chris Sykes
Senior Lecturer en Manchester Law School.
Solicitud de matrícula
La matrícula se podrá realizar, sin interrupción, hasta el comienzo del curso. Las plazas son limitadas y se cubrirán por orden de solicitud de inscripción.
Para formalizar la matrícula es necesario realizar el abono correspondiente, haciendo el ingreso por el importe del curso completo o por la cuantía de la inscripción (si el Curso lo permite) si se opta por pago fraccionado.
El pago de la matrícula podrá realizarlo mediante tarjeta o por transferencia bancaria aquí
Con el fin de garantizar el adecuado desarrollo de la docencia, el número de plazas ofertadas en este curso es limitado y se cubrirán por riguroso orden de inscripción.
Los alumnos y antiguos alumnos de la UCM y de la EPJ, disfrutarán de una bonificación del 10% en el importe de matrícula.
La Escuela se reserva el derecho de suspender la realización de alguna de las enseñanzas programadas por circunstancias que así lo aconsejen y modificar la extensión y contenido de las distintas materias, haciéndolo saber con la suficiente antelación.
Requisitos de acceso
DESTINATARIOS DEL CURSO:
El curso está dirigido preferentemente a perfiles con formación jurídica o con una vinculación profesional inmediata con la regulación, evaluación o gestión de riesgos derivados de las neurotecnologías. El valor diferencial de la propuesta reside en formar operadores capaces de interpretar normas, ponderar derechos, anticipar conflictos y ofrecer soluciones técnicamente solventes desde el Derecho.
• Abogados y abogadas en ejercicio, especialmente quienes desarrollen su actividad en las áreas de derecho digital, protección de datos, compliance, litigación, derecho sanitario, derecho penal económico, responsabilidad civil, consumo o asesoría regulatoria.
• Profesionales de la medicina, la psicología, la neurociencia, la bioética, la criminología, la ingeniería biomédica o la filosofía que, sin abandonar su especialidad, requieran una formación jurídica seria para intervenir en contextos regulatorios, comités de ética, investigación aplicada o proyectos interdisciplinares.
• Juristas de empresa y abogados in-house de compañías tecnológicas, sanitarias, farmacéuticas, aseguradoras, consultoras, empresas de dispositivos médicos, entidades de investigación o firmas con actividad intensiva en tratamiento de datos sensibles.
• Profesionales de despachos especializados en nuevas tecnologías, privacidad, propiedad intelectual, investigación biomédica, riesgos corporativos, contratación tecnológica o defensa de derechos fundamentales.
• Miembros de la carrera judicial y fiscal, letrados de la Administración de Justicia, letrados públicos, personal de autoridades administrativas independientes y empleados públicos con funciones relacionadas con supervisión, inspección, autorización, sanción o diseño normativo.
• Delegados de protección de datos, responsables de cumplimiento normativo, consultores de gobernanza tecnológica y auditores de riesgos que necesiten comprender el estatuto jurídico de los neurodatos y las exigencias regulatorias asociadas a tecnologías neurocognitivas.
La propuesta resultará particularmente atractiva para quienes precisen una formación de especialización con utilidad inmediata: elaboración de informes y dictámenes, diseño de protocolos internos, evaluaciones de impacto, análisis de licitud en el tratamiento de neurodatos, gestión del consentimiento informado, revisión contractual, construcción de estrategias de defensa o reclamación y, en general, asesoramiento jurídico cualificado en un sector todavía escasamente sistematizado en la oferta formativa española.
Precio
1.650 euros.
Los alumnos y antiguos alumnos de la UCM y de la EPJ, disfrutarán de una bonificación del 10% en el importe de matrícula.
Este Curso puede ser bonificado a través de FUNDAE (Fundación Tripartita).
La Escuela de Práctica Jurídica de la UCM está inscrita en el Registro Estatal de Entidades de Formación que depende de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), como entidad que puede impartir formación profesional para el empleo, lo que implica que su empresa u organismo puede acogerse al sistema de formación bonificada, de acuerdo con lo establecido en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo.
Todas las empresas disponen de un crédito anual para la formación de sus trabajadores, fruto de las aportaciones realizadas por la empresa y los trabajadores a la Seguridad Social, por la contingencia de Formación Profesional.
Es importante recalcar que los trámites para acogerse a dicha bonificación no los realiza esta Escuela. Para ello, en caso de necesitarlo, contamos con un servicio externo con el que le pondríamos en contacto.
El plazo de solicitud para gestionar la bonificación de todos los cursos terminará 5 días antes de la fecha de inicio de cada curso. Fuera de ese plazo Fundae no admite solicitudes.
Más información https://www.fundae.es/empresas
Horarios
Del 5 de febrero al 25 de junio de 2027.
Viernes, de 16:15 a 20:15 horas.
75 horas lectivas.
Los alumnos pueden conectarse a las clases desde cualquier dispositivo electrónico, planteando al profesorado las dudas y cuestiones que estimen pertinentes e interactuando con el resto de los alumnos, tanto presenciales como telepresenciales, en tiempo real. Asimismo, podrán visionar las sesiones en diferido. La EPJ cuenta, a estos efectos, con un moderno campus virtual, desarrollándose la docencia telepresenciales a través de la aplicación “Zoom”.
La asistencia mínima requerida será del 70%.
Los alumnos deberán tener la cámara conectada y asistir en directo al menos al 40% de las sesiones.